1. ONE-666維修電工技能實訓考核裝置(技師)

            綜合了PLC, PLC遠程控制網絡、組態軟件、變頻調速器技術和觸摸屏應用等幾個方面的技術。是一種開放式、采用模塊化結構的實驗裝置,實驗內容豐富,結構科學合理,用實驗模塊模擬了多種采用PLC控制的電氣系統。既可以做教材章節后的例行實驗,也可用于學期末的課程設計和畢業設計,可同時用作多個學科、多個專業的教學配套實驗,即能進行單科獨立實驗,也能組合進行綜合實驗,設計靈活。適用在電氣自動化、自動控制、機電

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            綜合了PLC, PLC遠程控制網絡、組態軟件、變頻調速器技術和觸摸屏應用等幾個方面的技術。是一種開放式、采用模塊化結構的實驗裝置,實驗內容豐富,結構科學合理,用實驗模塊模擬了多種采用PLC控制的電氣系統。既可以做教材章節后的例行實驗,也可用于學期末的課程設計和畢業設計,可同時用作多個學科、多個專業的教學配套實驗,即能進行單科獨立實驗,也能組合進行綜合實驗,設計靈活。適用在電氣自動化、自動控制、機電一體化等專業的配套教學實驗。

            主要特點有:模塊化結構,可以根據實驗需要,進行靈活的組合,大大增強了實驗裝置的二次開發性。

            工廠化的教學環境。以“教學工廠”的形式展現理想的教學理念;兩人一組的團隊組合不僅培養了學員的實踐技育纖口軟件應用能力,也培養了學員的團隊合作精神。通過精心的設計構思,可以構造出滿足客戶要求、節省空間、符合培訓需要的實驗臺。鋁合金支架的智能化設計在實驗臺模塊化結構中起了關鍵作用。作為聯接各部分的核心單元,它為實驗臺的多種組合方式提供了可能。通過支架,元器件可以準確的固定地需要的高度上。
            方便的存儲系統,功能完善的存儲裝置也是實驗室,教室和培ill沖心所不可缺少的部分。新業教儀教學實驗臺為實現元器件的有序掃做而進行了特殊的設計,適應培訓教室、技術設備及研究實驗室的日常需要。除標準系列以外,洲門還提供茜足特殊需要的俐諸系統。遠程網絡和組態軟件的應用,增加了設備的技術含量,最大限度的接近現場控制的要求。利用組態軟件,可以編制豐的控制界面,增強了學習的趣味性。


            工作電源:AC380土5%(三相五線),50HZ;

            環境溫度:-500C}-400C;
            外型尺寸:1800 X 700 X 1400mm;
            相對濕度:}85%R日(25 0C);
            額定電流:10A;
            PLC:  FX2N-48MR-001(三菱);
            現場總線:CC-link (Q系列主站)
            變頻器:FR-A740-0.75KW(三菱);
            設備重量:約140Kgo


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